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【教育思想大讨论】“学好专业课程,强化专业建设”——信息管理教研室“教育思想大讨论”系列活动

2022年05月16日 14:29  点击:[]

为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会、全国高校思想政治工作会议的精神,数字经济与信息管理学院信息管理教研室的老师于5月9日在双栀305教室与大数据管理与应用专业的学生组织开展了关于如何“学好专业课程及强化专业建设”的教育思想大讨论主题活动,其中胡红琼、黄浩、李旭丹、王红堂老师针对学生对于专业课程的学习进行了深入讨论,文豪、陈芝芝老师介绍了专业课程建设的规划路径,与学生们相互交流,分享想法。

会上,胡红琼老师针和李旭丹老师对于大学生如何学好专业课程提出了几点建议,胡老师和李老师认为无论哪一类的同学,要学好专业课程都必须做到:

1、要确立远大的目标。有了目标,就有努力的方向,有学习动力。

2、要有积极的学习态度。有了目标就要采取积极的态度,为实现目标去奋斗。态度积极,肯于吃苦,没有什么目标是不能达到的。

而王红堂老师和黄浩老师则给同学们分享了几种专业课程的学习方法,一是预习,即做到课前先预习,把难点记下来,做到带着问题有目的地听课。二是认真听课,即上课认真听老师授课,做到专心致志。三是保质保量地完成作业。

随后,陈芝芝老师和文豪老师则对于专业建设提出了自己的见解,他们认为大数据管理与应用专业是一个新兴专业,是继数据科学与大数据技术专业之后,另一个与大数据技术相关的专业,在大数据管理与应用专业建设过程中,应注重领域导向,基于专业知识体系视角,从大数据的“用”与“造”视角构筑专业特色,重点提升学生素质培养、夯实基础;同时在教学方式上加强翻转课堂的应用,做好线上线下资源的整合。

通过本次教育大讨论,各位老师认为坚持把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为学校的根本任务,深刻把握“五育”的辩证统一关系,树立共同意识与责任意识,明确工作目标和方向,理清工作思路,在今后的工作中,落实学校各项提质举措,及时总结,创新工作方法,运用教育智慧切实提高教学效率与质量。



图文:胡红琼

(数字经济与信息管理学院供稿)

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