2021钓鱼城·全国大学生影评大赛组委会公示获奖名单之后，得到了全国广大师生的热烈关注，收获了许多宝贵的建议，为大赛未来的发展打下了良好基础。
公示期间，组委会收到读者反馈，有获奖作品存在违规投稿现象。接到反馈后，组委会立即组织成员对反馈信息进行了核实，经会议讨论后，决定按照大赛征稿启事中“参赛要求”的规定，取消违规投稿作品的参赛资格及所获奖项。
组委会最终确定获奖名额：主竞赛单元本科生组一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖10名；主竞赛单元研究生组一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖10名；微光单元特等奖1名，一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖11名，共计获奖作品74件。
现公布调整后的获奖名单如下（各奖项按姓名、单位首字母排序）：
主竞赛单元本科生组：
一等奖（3名）：
陈洁妤 武夷学院 | 凝视与消费：当代中国女性主义电影的迷途——评电影《我的姐姐》
贾茵 重庆大学 | 身体、空间与黑色电影：浅析《热带往事》的空间叙事
李翰培 北京师范大学 |《日暮》：提线木偶走迷宫
二等奖（5名）：
陈月坤 北京师范大学珠海分校 |《我和我的家乡》：新时期家国同构叙事的再书写
黄苏蕊 广西艺术学院 | 孤岛浮沉——探析电影《小伟》叙事逻辑中的情感表达
凌侯旭 成都理工大学 |《气球》：万玛才旦的符号意指、镜头隐喻与文化反思
路林湘 西南大学 | 闭环、错位与创伤疗愈——《一秒钟》元电影叙事探析
孟庆雯 首都师范大学 | 情感重塑下的女排神话——谈《夺冠》的历史叙事策略
三等奖（7名）：
陈芝欣 陕西师范大学 | 碎片、拼接与混乱的空间迷宫——论电影《困在时间里的父亲》中的空间呈现
程熠卓 浙江师范大学 | 游观、逃逸与求解——电影《小伟》生命叙事的“最小主义”表达
李函芮 重庆大学 |《刺杀小说家》：后现代语境下的时空建构
颜筱男 河北大学 | 破而后立，晓喻新生从《我的姐姐》看女性电影叙事中伦理矛盾的多重表达
杨惠心 安阳学院 | 套层叙事与符码互文—试论电影《第十一回》
张骏熠 赣南师范大学 | 经由民族走向世界--《气球》中的女性主义和时代困境
张诗弩 中国传媒大学 |《白蛇2：青蛇劫起》：影游融合的国漫巨制
优秀奖（10名）：
冯浩然 陕西师范大学 |《刺杀小说家》：镜像叙事、文化寓言与时代隐痛
冯日昊 海口经济学院 | 视听至上——浅析《普罗米亚》
刘钟明 平顶山学院 | 黑色电影的个体化表述——以《风平浪静》为例
任旭妍 重庆师范大学 |《革命者》：主旋律题材下的诗意表达
沈唯一 西南大学 |“元电影”的类型化表达：《吉祥如意》中的嵌套、越界与自证游戏
杨菲 青岛大学 | 羁绊、出走与回归：精神分析视域下《小伟》的家庭创伤症候解读
于明湛 西南石油大学| 现代性审美下的艺术实践——论《第十一回》的先锋叙事
喻腾锐 西南大学 |《吉祥如意》：创新重构下的传统家庭伦理表达
张牧洋 西南大学 |《新神榜：哪吒重生》：中国神话中传统反叛精神的新书写
张云龙 辽宁传媒学院 | 从《新神榜：哪吒重生》看后现代语境下国产动画电影对神话的传承与重构
主竞赛单元研究生组：
一等奖（3名）：
毕南 西南大学 |《棒！少年》：意图、形式与伦理
黄露 上海大学 |《悬崖之上》：影像空间生产的三层意旨
张明浩 北京大学 |“套环游戏”与对“游戏”的超越——论《唐人街探案3》剧作层面的“影游融合”
二等奖（5名）：
黄娟 西南大学 |《横空出世》：世纪之交主流电影的“归根想象”趋向下认同机制的建构
常心睿 复旦大学 |“见”与“不见”之间——跨文化语境下的《又见奈良》
姜鹏翔 中国传媒大学 |《春江水暖》：“镜游美学”回溯与影像现实反思
汤雪灏 上海大学 |《失控玩家》：电子创世神话与熵增数字世界的尽头
肖月 四川师范大学 |《困在时间里的父亲》：失根于地方的存在
三等奖（7名）：
潘国辉 北京大学 |《我和我的家乡》：多重空间并置与主流价值的新表达
李晶 西南大学 |《气球》：动物寓言体下的信仰与现实两难赓续的困境书写
王彬 南京师范大学 | 影响的焦虑、视觉戏剧与“转叙”魅力——《第十一回》的先锋实践
吴丽琼 浙江师范大学 | 凝视、奇观、询唤——电影《夺冠》中的身体美学分析
杨宇 中国传媒大学 | 阅读《一秒钟》：情动及其不满
尹洪玉 澳门科技大学 | 女性主义视域下《花木兰》主题意蕴与性别表征
赵仁悦 西南大学 | 真实、真诚与真切：谈纪录电影《九零后》的创作与传播
优秀奖（10名）：
白育烨 上海大学 | 自反的时间：作为一种粘连的晶体—《小伟》中的时空建构
陈鸣 山东艺术学院 | 表征·构建·颠覆：论《姜子牙》中“权利”的表达
陈世鑫 陕西师范大学 |“气球”飘向何方？——论电影《气球》中的新旧隔阂与群体压抑
刘丽莎 中国传媒大学 | 信仰·现实·女性：《气球》的困境书写
孙丽 中国艺术研究院 | 渗透中的解构与重建——迪士尼真人电影《花木兰》的跨文化书写与传播
王涵宇 中国传媒大学 | 疾病叙事与身体注记：《送你一朵小红花》的主体性反思
王文思 西南大学 |《小伟》：中国式家庭图景下的情感观照
王雁琦 重庆大学 | 空间·时间·视角：《困在时间里的父亲》的影像时空建构与叙事视角分析
王羽 南京师范大学 | 怀旧空间·权利隐喻·现实关照——性别话语下的《你好，李焕英》与《乘风破浪》的“回归”叙事分析
邬宏玺 重庆大学 | 容器、身体与镜像：《气球》中女性身体的美学建构及其表征意义
“微光”影评人单元：
特等奖（1名）：
王雅妮 华东师范大学 | 我玩故我在：作为后电影的《失控玩家》
一等奖（2名）：
史润林 北京信息科技大学 | 影像何以成为神学——论《一秒钟》的影像隐显
许启航 中山大学 | 缺少排球的中国女排——评《夺冠》的专业题材伦理化
二等奖（4名）：
陈泽锟 华侨大学 | 哀悼：《小伟》的地狱游记
倪沄 三亚学院 | 平庸之恶、符号与主体的重构——《波斯语课》解读
任育杰 四川大学 |《波斯语课》：大屠杀中的语言、沉默与非人道
杨新悦 中国传媒大学 | 爱与恨，歌且叹——浅析《我的姐姐》中各意象背后的人生议题
三等奖（6名）：
郝荣庭 西南财经大学 | 双向套层叙事和书写的自反——《刺杀小说家》的叙事学分析
郭娜 西安财经大学 | 电影《别告诉她》：跨文化视域中的价值观差异
刘映浩 湖南工业大学 | 信仰与现实的抉择——以电影《气球》看“藏地新浪潮”美学探索
肖亦辰 中南财经政法大学 | 美学主义的精神指引
于小晰 哈尔滨师范大学 | 现实与虚构：《心灵奇旅》的寓言化书写
章炜 中国传媒大学 |《赵一曼》：新中国传记电影中女革命者的新表达
优秀奖（11名）：
李婕雅 山西大学 | 身份的消融与重构：“雷锋”为何？——论《离开雷锋的日子》的主体叙事策略
陈坛娟 威尼斯555503欢迎你 | 给“父母双亡”的一代人——评《我的姐姐》
单薛铖 浙江师范大学 | 不要温顺地走进那个良夜——电影《气球》的意象阐释
邓勃 长沙医学院 |《拆弹专家2》：边缘叙事、主体性焦虑与类型杂糅
樊博研 四川外国语大学 |“吉祥”如何能“如意”？——简评电影《吉祥如意》
范莉彬 上海对外经贸大学 | 癌症的隐喻与私影像的残存——试论《小伟》中对疾病与家庭之思考
胡玉梅 安庆师范大学 | 被割裂的“美轮美奂”之感——评《八佰》
米璐 威尼斯555503欢迎你 |《你的婚礼》——远离伟大、脱离生活、不见成长的爱情电影
苏子晴 广东财经大学 | 弗洛伊德式的精神探险——《心灵奇旅》人物的塑造
唐诗韵 闽南师范大学 | 水晶球里的藤蔓
王略亘 威尼斯555503欢迎你 |《心灵奇旅》：死亡和生命的存在意义
优秀组织奖：
成都理工大学传播科学与艺术学院
重庆大学美视电影学院
重庆工商大学艺术学院
威尼斯555503欢迎你电影评论中心
晋中信息学院
陕西师范大学新闻与传播学院
上海大学上海电影学院
四川师范大学影视与传媒学院
西南大学文学院
西南大学新闻传媒学院
浙江师范大学文化创意与传播学院
郑州升达经贸管理学院
中国传媒大学
优秀指导老师：
北京大学：陈旭光
北京信息科技大学：丁宁
重庆大学：鲜佳
华东师范大学：姜宇辉
武夷学院：昝豆豆
西南大学：刘宇清
中山大学：陈林侠
感谢老师们和同学们对于2021钓鱼城·全国大学生影评大赛的支持与付出！请获奖同学通过大赛官方QQ与大赛组委会工作人员取得联系（请同学们备注姓名、学校、参赛组别），并保持手机的畅通，以便后续奖状与奖金发放工作的顺利开展。
受疫情影响，原定于11月10日举行的颁奖典礼，将以线上颁奖典礼的方式进行，敬请期待！
大赛组委会
