威尼斯555503欢迎你·首頁welcome!

【教研活动】经验同分享 交流促提升——集团三校电影评论中心板块双师课堂交流分享会

2022年06月10日 09:57  点击:[]

经过新大纲修订,三校骨干教师集体备课,本学期《从小说到电影》课程正式开启双师授课模式,电影评论中心教师分别与钓鱼城科幻学院、创意写作学院以及通识教学部的老师合作开展了双师课堂教学。为更好的提升三校电影评论中心板块对双师课堂的认识与探索,6月8日下午,中国新商科大学集团电影评论中心板块举办了双师授课交流分享会。

会议伊始,三校电影评论中心板块负责人彭可主任介绍了《从小说到电影》这门课程的修订情况,并指出本课程的培养目标是:培养学生的批判性思维、交流力、创造力与想象力,从而培养数字经济时代的高情商经营管理人才。她认为,双师课堂的实践与应用不仅有助于明确艺术类通识课程的育人目标,同时开拓了建设艺术类通识课程的多重路径与方法。

威尼斯555503欢迎你电影评论中心本学期顺利完成了双师课堂教学模式的探索,为其他两校老师在今后的双师授课上提供了一些经验与思路。首先分享的是力冬梅老师,力老师作为本门课程大纲修订的主要负责人,她先介绍了课程大纲修改的情况,接着又从学生、教师、师生三个层面来总结个人经验,她认为,从学生角度出发,教师要讲授学生阅读小说和看电影的方法;对教师而言,课堂上则需要找一个特别的切入点,以吸引学生的注意力;最终在师生的共同努力下,教师有所获,学生有所得。

幸李寒老师从课程设计、授课过程中遇到的问题以及解决方式、课堂组织与分工、个人心得体会这四个方面与老师们分享了经验,她提到:在课程设计上,需要一个可落地的切入点,整个课堂围绕这个切入点进行讲述,同时,课堂要让学生有获得感,讲授一些可迁移的知识点,激发学生思考的兴趣。

陈霞老师以“双师课堂需要哪几步?”为问题进行切入,陈老师以“3W1H”简洁地回答了该问题:3W即指Which、Who、What,也就是说教师在选定双师授课时需要首先确定三步,一是讲授的文本对象,二是共同授课的教师人选,三是结合两位老师的所长和专业再确定讲授的内容。1H指How,也就是说怎么做?两位老师在前面的基础上,最终要确定授课方式,譬如:如何与搭档交流,谁主导课堂等等。

王礼迪老师提出双师课堂应该从教师自身出发,以课程内容为核心结合自身的优势与特长进行授课。王老师说到,课堂上较为复杂的内容可以漫画的形式进行讲述,一方面增加课堂趣味性,另一方面激发学生的学习热情。此外,王老师建议老师们可以多多利用网络教学资源,拓展教师自身的知识面。

最后,晋中信息学院、泰山科技学院的老师们对四位老师的分享表示感谢,同时提出了问题。双师授课旨在利用不同学科与艺术的关联性,通过具有不同学科背景的老师进行双师授课,不仅有利于提升学生艺术审美力,同时进一步培养学生的跨学科认知能力。通过本次三校电影评论中心板块的双师授课交流分享会,各校老师从中学习到了不少经验。未来,电影评论中心将加强与各学院、各学科的协作,力争把《从小说到电影》课程建设得更好,紧跟学校教学改革的趋势与育人目标,在局部试点成功的基础上,进一步提升三校教师的教学水平,力争打造双师授课的典范。



(电影评论中心供稿)

上一条:【教研活动】知识互补,各展所长——记《从小说到电影》的“双师”课堂探索 下一条:【访企拓岗】“多元发展,开拓就业新领域”——外国语学院访企拓岗专项活动

关闭